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October 24, 2019 - Liceo Scientifico Teresa Gullace, Rome, Italy and I.S.I.S. " Zaccagna – Galilei" sede "G. Galilei", Carrara. Italy (IZØDIB and IQ5VR)

ARISS school contact planned for Rome and Carrara,Italy
An International Space Station school contact has been planned for  Luca Parmitano KF5KDP with participants at Liceo Scientifico Teresa Gullace, Rome, Italy and I.S.I.S. " Zaccagna – Galilei" sede "G. Galilei", Carrara. Italy
The event is planned  Thursday October 24, 2019. It is scheduled to begin at approximately 11:13 UTC, which is 13:13 CEST.
The contact will be conducted in Italian.
The contact will operated by IZØDIB and IQ5VR. The downlink signals will be audible in parts of Europe on 145.800 MHz FM.

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School Information:

Liceo Scientifico Teresa Gullace 

Our school is born as a science high school, so the scientific method is at the center of all the lessons that work together to accustom students to the rational and experimental approach. Mathematics, physics, and science are the cornerstone of high school education. Attention to the scientific dissemination, participation in maths, sciences, and the current school year, including physics, characterizes our institute that has had important results with participation also in national finals. 

In our school there is an association (Gruppo SIGMA Studenti e Insegnanti del Gullace per la Matematica) of pupils and former students who have distinguished themselves in mathematics: we could certainly organize the event with the help of the association.

We could invite to the event in the main hall students who will demonstrate the intention to participate in the project and who will find out during the year, among the pupils of the three years, until the 80 seats are filled up.


I.S.I.S. “ Zaccagna - Galilei” sede “G. Galilei”

The mission of the State High School Galilei, part of I.S.I.S. Zaccagna, is « value the person », through an educational process built for the person and therefore the society. The school focuses on guiding the students in their future choices, both of study and work, but mostly on the greatest non-material asset available : the person as human capital, with his culture, value and knowledge. The two main goals are there for evaluing the person in all hispotential, and professional qualification.

The building hosting the event includes a Maths and Science High School and the Industrial and Technical State High School Galilei, with students aged between 14 and 20.
About 40 students from the Telecommunication course will be directly involved in the project (16-20 years old), while the connection might be extended to the entire learning centre, that includes about 1000 students ; it might also be possible for the local population to attend the event.


Students questions:

Liceo Scientifico Teresa Gullace and I.S.I.S. “ Zaccagna - Galilei” sede “G. Galilei”

1. L'assenza di atmosfera, modifica le sfumature e l'intensita dei colori percepiti dall’occhio? 
2. Si apprezzano gli effetti del riscaldamento globale da li ?
3. Gli Astronauti possono prendere il raffreddore o l'influenza?
4. Considerando tutte le interviste che ha rilasciato, c'e una domanda che non le è mai stata posta e a cui vorrebbe rispondere?
5. Avete riscontrato possibilità di mutazioni genetiche nello spazio?
6. Cosa prova per film come Interstellar o The Martian?
7. Cosa si mette nella valigia di un’astronauta prima di partire?
8. Cosa ne pensa dell’obiettivo della NASA di creare basi lunari?
9. Oltre alla stazione radioamatoriale, di quali canali di comunicazioni disponete?
10. Come rimane concentrato durante le procedure più importanti? ha una sua particolare tecnica?
11. Nella tua giornata tipica, quanto tempo dedichi in media gli esperimenti scientifici?
12. Vivere insieme sulla ISS e difficile? Ha mai avuto discussioni?
13. Nella tua esperienza, l'efficienza operativa di un astronauta, è maggiore all'inizio o alla fine del periodo di permanenza nella stazione spaziale?
14. Nel suo ultimo libro ha detto che la cosa che l’ha colpito di più nella ISS è la sua dimensione. Ma cosa vorrebbe cambiare nellISS per migliorare il suo soggiorno?
15. Quali sensazioni ti suscita la visione dei corpi celesti dalla tua prospettiva? 
16. Secondo lei, quale esperimento che ha fatto in ISS è stato il piu utile?
17. Ti capita mai di avere momenti di difficolta psicologica come ansia, nostalgia, tensione?
18. Che tipo di studi ha fatto per diventare un astronauta? Quanto tempo ha impiegato per prepararsi a questa esperienza?          
19. Quali sono i tuoi passatempi nel tempo libero?
20. Come vi lavate visto non potete fare una doccia normale?

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